教材
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教材名稱／內 容 |
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553 |
教材名稱：《中國經濟展教材套(一)》 2005年9月出版
教協代售價：$53
內容：
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份
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554 |
教材名稱：
《國民教育教材套(試用版)》 2004年9月出版
教協代售價：$42.5
內容：
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555 |
教材名稱：《誰的全球化教材套》 2006年9月出版
教協代售價：$42.5
內容：
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份 |
556 |
教材名稱：《中國經濟發展教材套(二)》 2006年9月出
教協代售價：$53
內容：
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份 |
557 |
教材名稱：《現代中國-社會議題》 2006年9月出
教協代售價：$64
內容：
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份 |
558 |
教材名稱：《暴力與和平教材》 2008年8月出版
教協代售價：$64
內容：
| 教材套分四部份。（1）文化暴力：配偶虐待及校園暴力事件。（2）經濟暴力：全球各國為經濟發展而相互合作及競爭，大部份資源由貧窮國家流到富裕國家，透過「血鑽」及「木材」的案例，揭示違反人權及破壞大自然的狀況。（3）政治暴力：911事件引發全球驚恐，「集團恐怖主義」及「國家恐怖主義」加深官方及民間對個別宗教、其教徒、國家及文化等的岐視；各國玫府亦以「反恐怖主義」增加軍事裝備，對人民及反政府組織進行壓迫。（4）踐行和平：「和平」是社會價值觀的一部份，也是人民的期盼，透過肯亞的「綠帶運動」探討如何多面向地踐行和平。 |
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559 |
教材名稱：《認識基本法》 2008年10月出版
教協代售價：$65
內容：
| 中華人民共和國透過制定《基本法》,訂明對香港實行「一國兩制」、「高度自法」的期基本政策方針及統領香港其他法律的依據。本教材套探討落實《基本法》的過程曾引起的政治爭議及後果，例如三次釋法；透過真實案件，闡述香港巿民如何運用《基本法》保障權利；期望引發讀者思考法律可貴及不足之處，反思如何制定或改善法律來保障不同社群的權利。 |
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份 |
448 人際關係 (通識教育科參考教材)
